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Eixo 2: Questões Étnico-Culturais

  • Alimentando a liberdade.
  • A exclusão na exclusão: uma análise do currículo mínimo aplicado ao ensino de jovens e adultos (E.J.A.) nas escolas da rede pública do estado do Rio de Janeiro.
  • A jornada da diversidade como atividade curricular importante para uma educação de qualidade.
  • Cultura afro-brasileira nas escolas: a utilização do samba-enredo na prática pedagógica.
  • Experiências raciais e desigualdade: impactos sobre o ensino superior em dois países da américa latina.
  • O papel do ensino de línguas no diálogo intercultural.
  • Além de preto ainda é viado: reflexões sobre o preconceito com o homossexual negro numa escola pública no município do Rio de Janeiro.
  • Acessibilidade em espetáculos de pole dance: proposta de roteiro de audiodescrição de uma performance.
  • A interculturalidade crítica como proposta para potencializar as vozes docentes sobre política curricular.
  • Uma análise sobre a interculturalidade na educação escolar indígena no Brasil.
RIO DE JANEIRO, BRASIL, 13 A 15 DE MAIO DE 2016
LaPEADE - Laboratório de Pesquisa, Estudos e Apoio à Participação e à Diversidade em Educação
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